Unione Italiana Ciechi ONLUS
Sezione Provinciale di
Taranto

CORSO DI SVILUPPO SENSO- MOTORIO, EDUCAZIONE ALL’IMMAGINAZIONE E ALL’ESPRESSIVITA’, EDUCAZIONE VISIVA E ORIENTAMENTO SPAZIALE E MOBILITA’ NELL’ALUNNO NON VEDENTE, IPOVEDENTE E VIDEOLESO CON O SENZA DEFICIT AGGIUNTIVI

   L’I.Ri.Fo.R. ONLUS: Istituto per la ricerca, la formazione e la riabilitazione ONLUS Sezione Provinciale di Taranto, emanazione dell’Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti ONLUS, è una organizzazione da sempre molto attenta e vicina alle necessità ed alle esigenze formative – didattiche dei bambini e dei ragazzi con disabilità visiva.
   Tra gli scopi principali di questo Ente di formazione, infatti, vi è di continuo, la finalità di creare per i ragazzi le condizioni per poter evitare il verificarsi, nella realtà, del triste quanto deprecabile fenomeno dell’esclusione sociale.
   Tale finalità, però, è perseguibile solo attraverso un piano di sviluppo che contenga delle precise linee programmatiche: in primo luogo l’I.Ri.Fo.R. ONLUS Sezione Provinciale di Taranto, vuole favorire l’integrazione scolastica per garantire ai bambini videolesi un processo di sviluppo e di crescita cosi da consentire loro di diventare non semplicemente gli adulti di domani ma al fine di garantire loro di divenire quei “cittadini” di domani integrati al punto da avere ruoli attivi nel tessuto sociale e forti livelli di partecipazione nella vita sociale.
   Tuttavia, tali obiettivi non sono semplici da realizzare, è necessario avere un piano programmatico – progettuale. Ed infatti, la profonda conoscenza della realtà e delle situazioni di disagio che i ragazzi videolesi vivono quasi quotidianamente e la consapevole e critica conoscenza della carenza, quasi strutturale, di personale docente preparato ed esperto in tiflodidattica specifica hanno indotto l’I.Ri.Fo.R. ONLUS Sezione Provinciale di Taranto ad attivare un progetto che partirà nelle settimane prossime dal titolo: CORSO DI SVILUPPO SENSO- MOTORIO, EDUCAZIONE ALL’IMMAGINAZIONE E ALL’ESPRESSIVITA’, EDUCAZIONE VISIVA E ORIENTAMENTO SPAZIALE E MOBILITA’ NELL’ALUNNO NON VEDENTE, IPOVEDENTE E VIDEOLESO CON O SENZA DEFICIT AGGIUNTIVI.
   L’esigenza di istituire un corso con simili contenuti, e con grandissime potenzialità formative, è facilmente intuibile: deriva, senza ombra di dubbio, da una attenta analisi sia, da un lato dei destinatari ovvero personale docente o educatori, cosi da fornire un elevatissimo grado di preparazione e di specializzazione; ma nasce soprattutto da una analisi capillare delle necessità dei beneficiari: i ragazzi videolesi o anche pluriminorati. Il corso è stato progettato in quanto l’I.Ri.Fo.R. ONLUS è un ente di formazione accreditato presso il Ministero della Pubblica Istruzione per l’area Handicap e Svantaggio ai sensi del D. M. n. 177/2000.
   È un corso di aggiornamento della durata complessiva di n. 80 ore che saranno distribuite in n. 20 incontri di n. 4 ore ciascuno e comprende, proprio per garantire una ottimale livello di preparazione negli insegnamenti, un numero massimo di 20 partecipanti. Il costo del corso è di € 150,00, che può anche essere versato in n. 3 rate. Coloro che fossero interessati sono pregati di provvedere all’iscrizione, muniti di un curriculum vitae aggiornato e versando la quota d’iscrizione. Le iscrizioni possono essere effettuate presso la segreteria dell’Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti ONLUS sita in Via Duca degli Abruzzi n. 20 a Taranto, dalle ore 08:30 alle ore 13:00, oppure dalle ore 16:30 alle ore 19:30. I locali sono chiusi il giovedì pomeriggio ed il sabato. Il corso si rivolge, in maniera preferenziale, a docenti già specializzati ed impegnati nella integrazione scolastica degli alunni minorati; possono, in ogni caso, concorrere alla selezione per la frequenza anche docenti non specializzati ma già impegnati in attività di integrazione scolastica; assistenti specialistici ed educatori impegnati nell’educazione dei bambini con disabilità visiva; educatori dell’assistenza extrascolastica e/o domiciliare; docenti in servizio nelle scuole di ogni ordine e grado.
Il corso sarà svolto secondo la logica della didattica modulare, attraverso l’attuazione dei seguenti cinque moduli:

Modulo n° 1 - di 16 ore
– Sviluppo senso-percettivo e psico-motorio nell’alunno non vedente, ipovedente e videoleso pluriminorato. Metodi e tecniche per l’educazione alla modellatura e al disegno in rilievo:
1) Lo sviluppo senso-percettivo e psico-motorio nell'alunno non vedente.
2) Le Metodiche e tecniche per lo sviluppo senso-percettivo e psico-motorio dell’alunno videoleso.
3) Finalità e modalità di utilizzo dei principali ausili tiflodidattici;
4) Strategie di intervento finalizzate a promuovere una significativa evoluzione grafico-plastica nell'alunno minorato della vista.

Modulo n° 2 - di 16 ore
- L’educazione e l’istruzione dell’alunno ipovedente, anche con minorazioni aggiuntive:
1) Cenni di anatomia e patologia oculare; - aspetti essenziali del meccanismo della visione.
2) Principali fattori di rischio nelle patologie oculari; - Possibili segnali di patologie oculari e video lesione.
3) Concetto d’ipovisione: le diverse tipologie.
4) Principi base per arredare un ambiente adeguato al bambino ed all’alunno ipovedenti.
5) Simulazioni d’ipovisione: riflessioni e deduzioni.
6) Conoscenza ed utilizzo dei sussidi e degli ausili per ipovedenti nella lettura e scrittura e nella deambulazione.
7) Individuazione dei casi clinici utili ai partecipanti del corso per la formulazione di un piano educativo-didattico-riabilitativo del proprio alunno.
8) Visione di filmati ed esercitazioni pratiche.

Modulo n° 3 - di 16 ore
- Orientamento Spaziale e Mobilità:
1) L'orientamento immaginativo-motorio, statico e dinamico.
2) L’orientamento spaziale e la mobilità dell’alunno videoleso.
3) Tecniche e sussidi per la rappresentazione grafico-plastica dello spazio da parte dell'alunno non vedente.
4) I sussidi tiflodidattici ad uso dei ciechi per l’orientamento e la mobilità.
5) Esercitazioni e simulazioni di orientamento e mobilità.

Modulo n° 4 – di 16 ore
- Presentazione della segnografia Braille e relative esercitazioni:
1) L’attualità del sistema Braille, come imprescindibile strumento di autonomia personale e di Integrazione scolastica e sociale.
2) Presentazione delle parti della tavoletta ed illustrazione delle loro funzioni.
3) Presentazione della struttura e dei segni dell’alfabeto Braille.
4) Esercitazioni di scrittura con la tavoletta Braille.
5) Presentazione delle diverse parti della dattilobraille ed illustrazione delle loro funzioni.
6) Presentazione del Braille orizzontale ed esercitazioni di scrittura con la dattilobraille.
7) Congrui momenti di esercitazione di lettura di semplici testi Braille.

Modulo n° 5 – di 16 ore
- Tifloinformatica:
1) Ausili tifloinformatici e minorazioni visive: panoramica generale.
 a) Le strategie per l’utilizzo degli ausili tifloinformatici.
 b) Presentazione della sintesi vocale “Jaws”.
 c) Impostazioni personalizzate del programma.
 d) Principali comandi di gestione della sintesi vocale con un personal computer.
2) Il programma di videoscrittura “Word”.
 a) Pluralità di impostazioni e personalizzazione del programma.
 b) Uso corretto della tastiera.
 c) Strategie particolari e tastiere speciali.
 d) Principali comandi di gestione di un testo scritto.
 e) I comandi per la lettura di un testo.
 f) Operazioni di gestione di un file di testo.
 g) Congrui momenti di esercitazioni pratiche.
3) Scansione di un testo.
 a) Presentazione di un programma OCR.
 b) Dimostrazione della scansione di un testo.
4) Dimostrazione dell’utilizzo di una stampante Braille.

   Per ogni informazione e per partecipare ci si può rivolgere presso la Sezione Provinciale di Taranto dell’Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti ONLUS sita in Via Duca degli Abruzzi n. 20 – 74123 TARANTO – Tel. 099/4527923; FAX 099/4532153; - E-Mail: uicta@uiciechi.it.

Il Presidente Provinciale
dell’I.Ri.Fo.R ONLUS di Taranto
Paolo LACORTE